【案例呈现】

        以下是笔者曾经碰到的一个年轻的父亲要亲自为一年级的儿子背书包的案例，引发了我们对这件事的思考，我们究竟该不该为孩子们背书包？
        九月份刚开学不久的一次在校门口值班，早上，新入学的一年级孩子们带着对小学生活的向往，兴高采烈的和爸爸妈妈们道再见后跑入了校园内。这时来了一对父子，年轻的父亲手上提着一个书包，儿子跟在他的后面，走到校门口，这位父亲直接拉着儿子要进校园，门口的安保人员很礼貌地提醒他，家长不要进校园。他装着没听见的样子还是一个劲的往校园内走，这时候当天值班的教师也走过来耐心地给他解释为什么不让进校园的原因。没有想到他当时很蛮横地说，我就是要进去，我要帮我的儿子把书包背进去。值班教师让他给孩子一个自我锻炼的机会，让孩子自己来背自己的书包，学会自己的事情自己来做。他听不见，执意要进去，正在两者僵持之时，有一个高年级的孩子走进校门，听懂了这位父亲的话，就说可以帮他儿子把书包背进去。当时，值班教师对这位高年级的孩子说，谢谢他，要让新来学校的小同学学会自己背书包。高年级的学生进教室去了。这位父亲当场就发飚了，指向教师骂骂咧咧，说老子今天就是要给儿子把书包背进去，你是什么东西，老子要到教育局去告你去，一边还是往里面闯。他的儿子见父亲这样，睁着眼睛惊恐地看着在校门口像泼妇般的父亲。最后安保人员还是将他截住了，他只好将书包让孩子背上，孩子很快将书包背好，很愉快地向教室跑过去。
这件事后，孩子的母亲给这位值班教师打了电话道了歉，给她说自己平时很注意给孩子树立好的形象，今天听闻了自己丈夫在校门口的事情觉得很丢脸，平时很担心丈夫的一些形象会影响到儿子，就连自己到外地开服装订货会时都会将儿子带上，没想到还是发生了这样的事。

【案例分析】

        一般来讲，现在的年轻夫妇都很注重对孩子各方面的教育，就像这种为孩子们背书包的现象发生在老一辈的爷爷奶奶们身上比较常见，上学或放学时就见很多爷爷奶奶们帮孙辈们背书包。这是一对在教育孩子上有较大分歧的年轻夫妇。通过和这位年轻母亲的交流，了解到这个父亲的文化程度不算高，平时在教育孩子上也没有想太多，也就我行我素惯了。
通过这件事，也引发了我们教育者的思考，我们该不该为孩子们背书包？
我们找一部分家长进行了调查，有的说孩子太小的时候帮他背了，大了要他背他也不背，就像背书包上学是家长们的事；有的表示，现在书包太重，孩子正是长身体的时候，帮他们背一下书包也没有什么大惊小怪的；还有年长一些的爷爷奶奶表示帮孙儿们背书包是应该的......可以理解，现在的孩子大多数是独生子女，都是在一家人的百般呵护下长大的，生怕孩子们吃一点苦受一点累，总是有很多的事情况都替孩子包办了，就像为孩子背书包这么一件小事情，为什么有家长反映到后来要他自己背的时候，孩子都不愿意了，很多时候，都是家长们从一开始就要给孩子背，久而久之，孩子也就把不用自己背书包看成一种理所当然，但是家长们没有想到这样做的两个后果，一是孩子可能并不买帐；二是可能给小孩子们的心理上造成一种依赖，自己的事不做或做不好也不要紧，会有家人替自己全弄好。

【应对策略】

        事实是客观存在的，为孩子们背书包是一件小事，我们要怎么通过这件小事来进行教育，让家长和学生能形成正确的认识，我们要从学校和家长共同来做好工作。

（一）学校方面
        学校之间都存在着一种无形的竞争，老师们之间也是如此，所以无形中会出现过多的作业或辅导资料，这种书包过重的现象一定要杜绝，要真正的做到轻负高效，这就需要学校形成正确的导向，着手落实让学生们的书包轻起来；再者，学校德育要从多角度对孩子们进行教育，可以在国旗下讲话时对学生进行教育；可以在班会时组织学生进行讨论，我们的书包由谁来背？谈谈自己的想法，让学生们自己交流；可以组织学生进行一次远足活动，自己带好相关的物品；召开家长会，组织家长对此事谈谈自己的想法，请相关专家进行与此有关的讲座......学校组织一系列的、有持续性的教育活动对学生进行教育，让学生明白自己的事情一定要自己做，有些事是谁也无法代替的。

（二）家长方面
         家长们要一下子完全放手去让孩子们自己来做自己的事也是有一个过程，在对待孩子的这方面的教育，家长们首先要有意识地克服对孩子的过度照顾和过度保护行为和心理，相信自己的孩子会做好，一定能做好，但凡是能够独立或在指导下完成的事，让孩子自己来亲自去做去尝试，多给他们创造锻炼其独立能力的机会，鼓励孩子们能自我照顾，使其增强自立的能力。其次家长要从小注重培养其自主活动能力，让他们按自己的意志去做，让他们有“我的事情我来做”的心理，这样的训练也有利于培养孩子们的勇敢精神和创造性。
我们的孩子总会一天天长大，慢慢脱离我们的视线，我们也不可能永远可以帮他们摆平任何事情，所以，不要让我们以爱的名义束缚了孩子，让他们从小学会有担当，学会有责任。